Санкт-Петербург Вакансий : 1172Резюме : 48
Разместить вакансию в газету
Разместить вакансию на сайте
Разместить резюме

Неэффективные должны закрыться

газета «ПРОФЕССИЯ» № 82 (1513) /25.07.2012 - 27.07.2012/

В ближайшие три года количество госвузов сократится как минимум на 20%, а  бюджетные средства, которые освободятся за счет уменьшения числа вузов, планируется направить на повышение зарплат преподавателей.

 

 

Найти и сократить

На совещании по выполнению социальных задач в Ново-Огареве Владимир Путин дал Минобрнауки поручение до мая 2013 года разработать и утвердить программу реструктуризации слабых вузов. «Необходимо до конца текущего года выявить неэффективно работающие вузы. Программа их реструктуризации, в том числе за счет присоединения к более сильным учебным заведениям, должна быть разработана и утверждена до мая 2013 года. Не позднее, во всяком случае. Если раньше удастся, будет еще лучше», – цитирует Путина «Интерфакс». При этом глава государства пояснил, что подобное сокращение позволит увеличить финансирование сильных вузов и тем самым повысить зарплаты преподавателям.

Таким образом, стало окончательно понятно, что количество государственных вузов будет сокращаться уже в следующем году.

 

Каждый пятый

Пресс-служба Минобрнауки сообщила, что министерством создана информационно-аналитическая система, в которую будет заноситься вся информация о деятельности государственных вузов. Мониторинг будет включать информацию о деятельности головных вузов, филиалов и вузов в целом за 2011–2012 годы и проводиться в целях оценки эффективности работы и дальнейшей реорганизации неэффективных учреждений. «До конца августа будет собрана вся информация по государственным вузам, после чего до декабря межведомственная комиссия проведет анализ их деятельности, на основе данных мониторинга будут выработаны предложения по оптимизации сети», – отметил глава ведомства Дмитрий Ливанов во время совещания с участием представителей федеральных органов исполнительной власти.

По оценке Ливанова, за три года предстоит провести сокращение госвузов на 20, а филиалов – на 30 процентов.

 

Меньше, да лучше

В середине июля для государственных образовательных учреждений открылся доступ к информационно-аналитической системе, куда к 20 августа все вузы независимо от ведомственной принадлежности должны внести информацию о себе.

Согласно исследованиям, проведенным в Высшей школе экономики, общество по большей части созрело для того, чтобы смириться с сокращением некачественных вузов. «Мы проводили социальные исследования, и против получения возможности образования за бюджетный счет для троечников высказалась почти половина опрошенных. Спрос на высшее образование любого качества, который население демонстрировало в 1990 и 2000 годы, перешел в другое качество. Люди понимают, что псевдообразование не дает того ускорения карьеры, на которое они рассчитывали. В большей степени работодатели смотрят на качество вуза. В последние три года идет последовательный рост конкурса и сохранение объема платных мест в ведущих вузах, и при этом мы наблюдаем исчезновение платных студентов в вузах средней руки», – рассказал ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов. По его мнению, было бы целесообразно на базе существующих 600 госвузов создать 200 или 300, которые могли бы гарантировать качественное образование.

Однако, как говорят другие представители вузовского сообщества, проблема в том, что пока нет критериев, по которым будут определяться механизмы сокращения.

 

Без критериев

«В ближайшее время нужно определить, что такое неэффективные вузы, и выработать критерии эффективности. Пока что их нет», – считает ректор Финансового университета при правительстве Михаил Эскиндаров. По его мнению, показателем успешности вуза могут стать сведения о том, насколько востребованы выпускники вузов и работают ли они по полученной специальности.

Другие эксперты считают, что грядущие перемены приведут не только к таким очевидным последствиям, как сокращение бюджетных мест и повышение конкурса, но и могут спровоцировать перекосы в отдельных направлениях и неравномерные сокращения в регионах.

«Ученым гуманитарного и социального профилей сложнее доказывать свою эффективность, поэтому эти направления могут оказаться в менее выигрышной ситуации. К тому же всякая реструктуризация – это процесс, который закладывается на федеральном уровне, но реализуется на уровне субъектов, и мощное вузовское лобби наподобие Москвы и Санкт-Петербурга окажется в ситуации, когда удастся сохранить больше вузов. Абитуриенты менее популярных регионов окажутся пострадавшими, и у них будет меньше возможностей получить качественное образование в своем городе», – считает декан философско-социологического факультета Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Петр Сафронов.

 

 

Печальный опыт

Представители студенческих общественных организаций поддерживают идею борьбы с псевдообразованием, но пока те процессы реструктуризации, которые уже происходят, вызывают у них массу нареканий.

«Сегодня в вузы поступают около 90% выпускников школ, и это приводит в к тому, что у нас увеличивается количество учебных заведений, которые дают некачественное образование и фактически торгуют дипломами. Сокращать и укрупнять необходимо, с этим никто не спорит. Но опыт реструктуризации вузов, который сейчас реализуется, очень печален. Объединение вузов приводит к сокращению штатного преподавательского состава на 50% при прежнем количестве студентов. Также нам постоянно жалуются на то, что вузовские помещения и санаторий сдаются посторонним людям, отрубили интернет, повысилась стоимость питания. Пока мы видим, что решается вопрос, связанный с бюджетной политикой, а качество образования не улучшается. Такая реструктуризация еще хуже, нежели существование вузов, даже фактически торгующих дипломами», – считает председатель Российского союза студентов Артем Хромов.


Не рубить с плеча

Глеб Лебедев - директор по исследованиям HeadHunter:

- Мы проводили целый ряд исследований на эту тему, и выяснили, что наименьшие трудности с трудоустройством возникают у тех выпускников, которые заканчивают специализированные вузы, т.е. это, прежде всего технические и медицинские вузы. Также достаточной популярностью пользуются вузы такого уровня, как СПбГУ. Трудности, как правило, возникают у факультетов, которые напрямую не связаны с вузом: т.е. если это вуз технический, и у него нет тех компетенций, нет опыта, чтобы выпускать действительно хороших, подготовленных специалистов, например, юристов. Ведь важна не только учебная программа, а еще важны связи с работодателем, важна научная деятельность, которая может вестись годами. Поэтому здесь, как правило, речь о непрофильных факультетах.

Чтобы назвать те вузы, которые стоит закрыть, нужно скорее определить те критерии, по которым следует оценивать вузы. Наверное, стоит сделать прозрачной систему оценки обучения в вузе. Очень желательно, чтобы в системе оценки качества преподавания, так или иначе, принимали участие работодатели: они фактически являются заказчиками этого образования, и они действительно могут оценить, насколько выпускники отвечают реалиям рынка и насколько они подходят. И, конечно, нужно как-то более пристально относиться к фактами покупки-продажи дипломов.

Мы очень плотно общаемся с работодателями, и знаем, что на самом деле одна из текущих проблем образования - практически полное отсутствие связи между работодателями и учебными заведениями. Очень бы хотелось, чтобы государство обратило внимание на этот вопрос, и каким-то образом стимулировало это общение как с одной, так и с другой стороны.

Ведь, по сути, соответствие выпускников реалиям рынка совершенно необходимо в современных условиях. По нашим данным, сегодня всего около 30% специалистов работают по своей специальности. Получается, что остальные 70% не используют полностью полученные знания, и все то время, которое было потрачено на их получение, просто убито. В целом это означает неэффективность как образования, так и экономики.

Александра ЛЬВОВА

К списку публикаций

On-line газета

RSS Лента новостей о работе
Rambler's Top100
© ООО Издательский дом "Профессия", 2014.